ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ 1. Были вызваны отменой крепостного права, ростом капитализма, развитием воен. Милютина и коснулись почти всех сторон организации и управления армии. Все преобразования встречали противодействие реакц. Барятинским и Р. Фадеевым, что обусловило известную половинчатость реформ. Одну из осн. Милютин видел в сокращении армии в мирное время при значит. Альной исследование эпохи военных реформ 1860–1870-х гг. Зайончковского, а в 1952 г.Военные реформы 1860-1870 гг. Автор: Зайончковский П.А. Жанр: история России, военная история. Издательство: Издательство Московского университета. Год: 1952 Автор: Зайончковский П.А. Жанр: история России, военная 1860-1870 гг.: комплектование армии, ее организацию, перевооружение, боевую подготовку войск, а также реформу военно-учебных заведений. Зайончковский П. Аннотация издательства Военные реформы 1860-1870 годов являлись прямым результатом тех социально-экономических сдвигов, которые происходили в России в. Однако сразу поставить вопрос о замене рекрутской повинности всесословной воинской повинностью Милютин не решился. За счет сокращения сроков воен. Части были переведены на сокращ. В 1. 86. 4 проведена реформа местного воен. Наряду с задачами децентрализации воен. В 1. 86. 8 было реорганизовано воен. В 1. 86. 8 было утверждено новое положение о полевом управлении армии в воен. Для подготовки офицерских кадров вместо кадет. В дальнейшем часть юнкерских уч- щ была преобразована в военные. Улучшилось высшее воен. По закону 1 янв. Для лиц, получивших образование, этот срок значительно сокращался (от 4 лет до 6 мес, в зависимости от образования). Существовали значит. По этим льготам освобождалось св. Призыву не подлежали народы Севера, кочевые народы и нек- рые группы населения (евреи- землевладельцы, менониты и др.). Контингент призываемых ежегодно в армию не превышал 3. Остальные зачислялись в ополчение, призываемое лишь во время войны. Казаки призывались на воен. Казачество). В 6. В 1. 86. 7- 6. 9 начался переход к казнозарядному оружию (переделка находившейся на вооружении 6- линейной винтовки по системе Карле и Крнка). В 1. 86. 8 была принята на вооружение пехоты амер. Бердан No 2 (фактически новая система, разработанная рус. К 1. 87. 7 3. 4% пехоты было вооружено винтовкой системы Бердана, 4. Крнка, 1. 9% - системы Карле. Для перевооружения артиллерии большое значение имело создание Обуховского и Пермского сталепушечных заводов, а также работы инж. Калакуцкого, А. Маневского, Д. Вышнеградского и др. Однако в 7. 0- х гг., несмотря на ряд выдающихся изобретений рус. Был издан ряд новых уставов, наставлений, уч. Реформы в обучении войск ставили задачей учить солдат лишь тому, что необходимо на войне. Однако значит. Однако существование самодержавного строя обусловило непоследовательность реформы. В армии сохранялись значит. В условиях возросшей реакции при Александре III эти отрицат. И., Отдача в солдаты 1. Соч., 4 изд., т. 4; его же, Падение Порт- Артура, там же, т. ПСЗ, т. 6. 9, No 5. Устав о воинской повинности); Милютин Д. A., Дневник, т. 1- 4, М., 1. Ист. 1- 6, СПБ, 1. Столетие воен. 1. СПБ, 1. 90. 2; Зайончковский П. A., Военные реформы 1. Зайончковский. Москва. Советская историческая энциклопедия. Военные реформы 1. Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия — статья. Необходимость реформы русской армии выявилась в ходе Крымской войны (1. Общая программа военных преобразований была составлена в течение двух месяцев и 1. Александру II Николаевичу. Главная задача этой программы заключалась в создании массовой армии европейского типа, что означало сокращение численности войск в мирное время. Хотя сразу поставить вопрос об отказе от рекрутской системы Д. А. Милютин не решился, конечной целью реформ был переход к всесословной воинской повинности. Военные реформы проводились постепенно, в течение более чем 1. Одну из основных задач военной реформы Д. А. Милютин видел в сокращении армии в мирное время при значительном увеличении ее в военное за счет создания обученного запаса. Сокращение состава армии с 1. В 1. 86. 2- 1. 86. России разделена на 1. Местные военные органы фактически создавались заново, ранее их не существовало в большинстве регионов, особенно внутри империи. Во главе округа стоял командующий войсками. Военно- окружная реформа дала возможность ликвидировать чрезмерную централизацию отдельных отраслей управления, сосредоточив в министерстве лишь общее руководство. В 1. 86. 8 было реорганизовано Военное министерство, упразднены дублирующие структуры, аппарат министерства сокращен почти на тысячу человек, расширены полномочия военного министра, которому стали подчиняться все отрасли военного управления. В соответствии с реорганизацией центрального военного управления и созданием военных округов, было принято «Положение о полевом управлении войск в военное время» 1. В 1. 86. 0- х годах проводилось перевооружение армии, оснащение ее современными видами оружия. В середине 1. 86. Николаевской, Генерального штаба, Артиллерийской, Инженерной), открыта Военно- юридическая академия (1. В 1. 86. 7 году был принят военно- судебный устав, основанный на нормах нового общего судебного законодательства 1. Пример быстрой мобилизации прусской армии и ее победа во франко- прусской войне (1. России. По закону от 1 января 1. Для лиц, получивших среднее и высшее образование, срок действительной службы сокращался и составлял от 4 лет до 6 месяцев. От воинской повинности освобождалось духовенство, представители некоторых религиозных сект, народы Северного Кавказа, Крайнего Севера, Сибири, Средней Азии. От действительной службы освобождались в первую очередь лица, имевшие льготы по семейному положению: единственный сын у родителей, единственный кормилец в семье при малолетних братьях и сестрах, призывники, у которых в семье старший брат отбывает или отбыл срок действительной службы; около 1. Всего, по различного рода льготам, от службы освобождалось до половины призывников. Освобожденные от призыва зачислялись в ополчение, призываемое лишь во время войны. Казаки отбывали военную службу на особых основаниях. В 1. 86. 0- х годах проводилось перевооружение армии: продолжался начавшийся в первой половине 1. В 1. 86. 7- 1. 86. В 1. 86. 8 году была принята на вооружение американская винтовка системы Бердана, а в 1. Бердан . К концу 1. Изменения в военной технике потребовали перемен в боевой подготовке войск, был издан ряд новых уставов, наставлений, учебных пособий, которые утверждали новые тактические принципы. Реформы в обучении войск ставили задачей учить солдат лишь тому, что необходимо на войне. Однако значительное влияние в армии консерваторов и недостаток финансов тормозили перестройку системы боевой подготовки. Военные реформы уже в период их подготовки встретили сильное сопротивление части генералитета и высшей бюрократии. Главным противником Д. А. Милютина был генерал- фельдмаршал А. И. Барятинский, его поддерживал шеф жандармов П. А. Шувалов , основным критиком в печати вступил военный писатель Р. А. Оппозиция осуждала в военных реформах бюрократический характер, умаление роли строевого начала, упрекала в отказе от вековых устоев русской армии. Тем не менее, Александр II, преодолев колебания, поддержал программу Д. А. В целом военные реформы выполнили главную задачу модернизации и повышения боеспособности русской армии, что положительно сказалось в ходе русско- турецкой войны 1. Милютин Д. М., 1. Столетие Военного Министерства. СПб., 1. 90. 2. Зайончковский П. Военные реформы 1. М., 1. 95. 2. Бушнелл Дж. Милютин и Балканская война: Испытание военной реформы // Великие реформы.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
July 2017
Categories |